Dyrektorka i wychowawczyni:
EWA POLAK
“Można powiedzieć, że jestem “pełnoletnią nauczycielką” bo z 22-letnim stażem, a myślę, że z doświadczeniem w tym zawodzie jest jak z winem, im dłuższe / starsze, tym lepsze.”
WYKSZTAŁCENIE
Z wykształcenia jestem geografem – geomorfologiem i nauki o Ziemi są mi niezmiernie bliskie. Po magisterskich studiach na Uniwersytecie Warszawskim były jeszcze: studia podyplomowe z przyrody w Wyższej Szkole Przymierza Rodzin, studia podyplomowe z metodyki nauczania, studia podyplomowe z nauczania wczesnoszkolnego z reedukacją na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, kursy Montessori przy szkole Przymierza Rodzin i przy Polskim Instytucie Montessori, kursy: TUS, terapii ręki, jogi w nauczaniu dzieci, NVC, a także kursy wspinaczkowe i taternicki.
DOŚWIADCZENIE
Uczyłam w czterech placówkach: w Prywatnej Podstawowej Szkole Przymierza Rodzin, w Centrum Edukacji Montessori (tu też piastowałam urząd wicedyrektora szkoły podstawowej), w Szkole Turkusowej i w Szkole Radosnej.
INSPIRACJE
- Maria Montessori: “Pomóż mi to zrobić samemu” i “ Co ręka zrobi – głowa zapamięta” – proste, ale stanowią esencję nauczania
- Marshall Rosenberg: twórca języka bez przemocy – NVC, dzięki, któremu słyszę innych i siebie z empatią i miłością
- Marek Kaczmarzyk: neurodydaktyk i neurobiolog, który w przejrzysty i klarowny sposób opowiada o budowie i rozwoju mózgu, o neuroplastyczności i o tym co sprzyja, a co szkodzi procesowi uczenia się
- Ewa Radanowicz: jak sama o sobie pisze – wizjonerka, autorka książki “W szkole wcale nie chodzi o szkołę”, dla której nie ma rzeczy niemożliwych w reformowaniu szkolnictwa
DLACZEGO PRACA Z DZIEĆMI?
Dobrze to ujął prof. Kaczmarzyk: “Jeśli myślisz i żyjesz z dnia na dzień, sadzisz ryż. Jeśli myślisz w kategoriach dekad, sadzisz drzewa. Lecz jeśli myślisz kategoriami pokoleń, uczysz ludzi”. Dobrze to też ujął Adam Nowak, lider zespołu Raz, Dwa, Trzy: “Zapyta Bóg w swym niebie, jak spłacę dług, ja nie wiem, wierzyłem i kochałem, i byłem tym, kim chciał, bym był… Trudno nie wierzyć w nic.”
Więc wierzę, że taką mam supermoc – uczenie, towarzyszenie dzieciom, by mogły się rozwijać, a w przyszłości tworzyć lepszy świat. Nie pracuję z dziećmi, bo je kocham, ale kocham z nimi pracować!
PASJE
Uwielbiam biegać ultra biegi po górach i “czuć ten wiatr wolności”, wspinać się i przekraczać swoje granice. W wolnych chwilach działam ze szlifierką i odnawiam stare meble. Na wakacjach zwiedzam świat na rowerze i pokazuję go dzieciakom!
BLISKIE MI BARDZO
Minimalizm, ekologia w życiu codziennym, aktywność fizyczna, relacje, bo przecież nikt nie zapamięta twojego czystego domu, ale spotkania z tobą tak…
PRYWATNIE
Mama dorosłych dwóch córek i właścicielka cudownego border collie Avatara i kotki Inki.
Język angielski, asystent nauczyciela
MARTA MAŚKA
Od zawsze interesowałam się językami, różnymi kulturami i tym jak wykorzystujemy język do komunikacji międzyludzkiej.
Studiowałam kulturoznawstwo i lingwistykę (angielski i rosyjski). Na studiach zaczęłam pracować jako tłumacz, później przez rok pracowałam w Lufthansie w Brnie, jednak szybko okazało się, że praca w korporacji i przy komputerze! nie jest dla mnie.
Od 2018 roku uczę jeżyka angielskiego w Gajówce.
Są to:
- konwersacje,
- korepetycje,
- przygotowania do egzaminu ósmoklasisty,
- grupowe zajęcia z “RPG-owego” angielskiego.
“RPG-owy” angielski realizowałam także w Edukacji Przygodowej, w Szkole Waldorfskiej w Warszawie i w szkole językowej Blue Jay w Bielsku-Białej.
Tu filmik z weekendowego warsztatu w Blue Jay-u:
W Gajówce – oprócz nauki języka angielskiego – pracowałam jako opiekun przy wielu półkoloniach leśnych i wyjazdach wspinaczkowych.
Pracowałam również w Szkółce Drzew i Krzewów Ozdobnych, jako kelnerka w Londynie i pomagałam przy organizacji Rajdów przygodowych (Navigatoria Adventure Race) i Krakowskiego Festiwalu Górskiego. Taka ciekawostka 😉
Co mnie interesuje:
Psychologia, joga, góry, lingwistyka, storytelling, planszówki, natura, podróże.
Góry były w moim życiu od zawsze. Odkąd pamiętam w lecie było chodzenie, w zimie jazda na nartach. Na studiach mieliśmy swoją grupę alpejską, jeździliśmy w Tatry i Alpy. Naszym największym osiągnięciem był Mont Blanc.
Warsztaty pisarskie
JAKUB JABŁONKA
Rocznik 1974. Pochodzi z Opola, ale od 1999 roku mieszka w Warszawie.
Sprawny manager słuchający ludzi, a także przedsiębiorca, kompozytor, muzyk i filmowiec. Inspirujący rozmówca z reporterskim zacięciem.
Ojciec Leny i Leo, którym pokazuje świat z perspektywy roweru, namiotu, pociągu i wymyślanych przez siebie bajek. We wszystkim potrafi dostrzec muzykę, a co za tym idzie – lepszą stronę dnia.
Gra na gitarze i komponuje w kilku warszawskich formacjach muzycznych. Pracował m. in. w Polskim Radiu, Sony Music, CD Projekt, Fabryce Słów na managerskich stanowiskach. Jest autorem książek biograficznych min. Andrzeja Grabowskiego, Krzysztofa Skiby, Piotra Bukartyka, Kabaretu Hrabi i Grupy MoCarta. Stworzył i prowadzi Klubu Młodych Pisarek i Pisarzy, w którym dzieci wymyślają opowiadania.
W Wolnych Szkołach uczy matmy, gra w piłkę, a co jakiś czas przynosi klawisze, gitary, perkusję i mikrofony, i wtedy zaczyna się magia, bowiem okazuje się, że każdy potrafi wydawać dźwięki, które podczas improwizacji unoszą szkołę ponad chmury.
Dyrektorka i wychowawczyni
EWA POLAK
WYKSZTAŁCENIE
Z wykształcenia jestem geografem – geomorfologiem i nauki o Ziemi są mi niezmiernie bliskie. Po magisterskich studiach na Uniwersytecie Warszawskim były jeszcze: studia podyplomowe z przyrody w Wyższej Szkole Przymierza Rodzin, studia podyplomowe z metodyki nauczania, studia podyplomowe z nauczania wczesnoszkolnego z reedukacją na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego, kursy Montessori przy szkole Przymierza Rodzin i przy Polskim Instytucie Montessori, kursy: TUS, terapii ręki, jogi w nauczaniu dzieci, NVC, a także kursy wspinaczkowe i taternicki.
DOŚWIADCZENIE
Uczyłam w czterech placówkach: w Prywatnej Podstawowej Szkole Przymierza Rodzin, w Centrum Edukacji Montessori (tu też piastowałam urząd wicedyrektora szkoły podstawowej), w Szkole Turkusowej i w Szkole Radosnej.
INSPIRACJE
- Maria Montessori: “Pomóż mi to zrobić samemu” i “ Co ręka zrobi – głowa zapamięta” – proste, ale stanowią esencję nauczania
- Marshall Rosenberg: twórca języka bez przemocy – NVC, dzięki, któremu słyszę innych i siebie z empatią i miłością
- Marek Kaczmarzyk: neurodydaktyk i neurobiolog, który w przejrzysty i klarowny sposób opowiada o budowie i rozwoju mózgu, o neuroplastyczności i o tym co sprzyja, a co szkodzi procesowi uczenia się
- Ewa Radanowicz: jak sama o sobie pisze – wizjonerka, autorka książki “W szkole wcale nie chodzi o szkołę”, dla której nie ma rzeczy niemożliwych w reformowaniu szkolnictwa
DLACZEGO PRACA Z DZIEĆMI?
Dobrze to ujął prof. Kaczmarzyk: “Jeśli myślisz i żyjesz z dnia na dzień, sadzisz ryż. Jeśli myślisz w kategoriach dekad, sadzisz drzewa. Lecz jeśli myślisz kategoriami pokoleń, uczysz ludzi”. Dobrze to też ujął Adam Nowak, lider zespołu Raz, Dwa, Trzy: “Zapyta Bóg w swym niebie, jak spłacę dług, ja nie wiem, wierzyłem i kochałem, i byłem tym, kim chciał, bym był… Trudno nie wierzyć w nic.”
Więc wierzę, że taką mam supermoc – uczenie, towarzyszenie dzieciom, by mogły się rozwijać, a w przyszłości tworzyć lepszy świat. Nie pracuję z dziećmi, bo je kocham, ale kocham z nimi pracować!
PASJE
Uwielbiam biegać ultra biegi po górach i “czuć ten wiatr wolności”, wspinać się i przekraczać swoje granice. W wolnych chwilach działam ze szlifierką i odnawiam stare meble. Na wakacjach zwiedzam świat na rowerze i pokazuję go dzieciakom!
BLISKIE MI BARDZO
Minimalizm, ekologia w życiu codziennym, aktywność fizyczna, relacje, bo przecież nikt nie zapamięta twojego czystego domu, ale spotkania z tobą tak…
PRYWATNIE
Mama dorosłych dwóch córek i właścicielka cudownego border collie Avatara i kotki Inki.
Język angielski
MARTA MAŚKA
Od zawsze interesowałam się językami, różnymi kulturami i tym jak wykorzystujemy język do komunikacji międzyludzkiej.
Studiowałam kulturoznawstwo i lingwistykę (angielski i rosyjski). Na studiach zaczęłam pracować jako tłumacz, później przez rok pracowałam w Lufthansie w Brnie, jednak szybko okazało się, że praca w korporacji i przy komputerze! nie jest dla mnie.
Od 2018 roku uczę jeżyka angielskiego w Gajówce.
Są to:
- konwersacje
- korepetycje
- przygotowania do egzaminu ósmoklasisty
- grupowe zajęcia z “RPG-owego” angielskiego
“RPG-owy” angielski realizowałam także w Edukacji Przygodowej, w Szkole Waldorfskiej w Warszawie i w szkole językowej Blue Jay w Bielsku-Białej.
Tu filmik z weekendowego warsztatu w Blue Jay-u:
W Gajówce – oprócz nauki języka angielskiego – pracowałam jako opiekun przy wielu półkoloniach leśnych i wyjazdach wspinaczkowych.
Pracowałam również w Szkółce Drzew i Krzewów Ozdobnych, jako kelnerka w Londynie i pomagałam przy organizacji Rajdów przygodowych (Navigatoria Adventure Race) i Krakowskiego Festiwalu Górskiego. Taka ciekawostka 😉
Co mnie interesuje:
Psychologia, joga, góry, lingwistyka, storytelling, planszówki, natura, podróże.
Góry były w moim życiu od zawsze. Odkąd pamiętam w lecie było chodzenie, w zimie jazda na nartach. Na studiach mieliśmy swoją grupę alpejską, jeździliśmy w Tatry i Alpy. Naszym największym osiągnięciem był Mont Blanc.
Warsztaty pisarskie
JAKUB JABŁONKA
Rocznik 1974. Pochodzi z Opola, ale od 1999 roku mieszka w Warszawie.
Sprawny manager słuchający ludzi, a także przedsiębiorca, kompozytor, muzyk i filmowiec. Inspirujący rozmówca z reporterskim zacięciem.
Ojciec Leny i Leo, którym pokazuje świat z perspektywy roweru, namiotu, pociągu i wymyślanych przez siebie bajek. We wszystkim potrafi dostrzec muzykę, a co za tym idzie – lepszą stronę dnia.
Gra na gitarze i komponuje w kilku warszawskich formacjach muzycznych. Pracował m. in. w Polskim Radiu, Sony Music, CD Projekt, Fabryce Słów na managerskich stanowiskach. Jest autorem książek biograficznych min. Andrzeja Grabowskiego, Krzysztofa Skiby, Piotra Bukartyka, Kabaretu Hrabi i Grupy MoCarta. Stworzył i prowadzi Klubu Młodych Pisarek i Pisarzy, w którym dzieci wymyślają opowiadania.
W Wolnych Szkołach uczy matmy, gra w piłkę, a co jakiś czas przynosi klawisze, gitary, perkusję i mikrofony, i wtedy zaczyna się magia, bowiem okazuje się, że każdy potrafi wydawać dźwięki, które podczas improwizacji unoszą szkołę ponad chmury.